La trampa de la carga cognitiva: por qué estudiar más horas no siempre te ayuda a aprender más

Intentas estudiar algo. Te cuesta. Lees el texto una y otra vez pero no retienes nada. La solución no está necesariamente en pasar más y más horas frente a tus apuntes, según la experta en educación Noelia Valle, profesora de fisiología de la Universidad Francisco de Vitoria en España y creadora del sitio de divulgación… Seguir leyendo La trampa de la carga cognitiva: por qué estudiar más horas no siempre te ayuda a aprender más