Sigvardt reflexionó sobre la lectura y escritura en la familia: “Es una herramienta poderosa para el desarrollo académico y emocional de los niños”

El vicepresidente de la Fundación Educación Emocional, Lic. Carlos Sigvardt habló sobre la importancia de la lectura y escritura en la familia y en ese marco destacó que “si bien tienen real preponderancia en el espacio escolar, es necesario generar hábitos de estas prácticas en el ámbito familiar y personal, como potenciadora del aprendizaje”.

“El acompañamiento lector en el hogar, es una herramienta poderosa para el desarrollo académico y emocional de los niños. Más allá de la escuela, el apoyo familiar y comunitario es esencial para reducir desigualdades y garantizar que todos los niños tengan las mismas oportunidades. Las bibliotecas públicas y otras instituciones intermedias que propician la lectura y material, tienen un rol importante para paliar estas desigualdades, ofreciendo recursos que ayuden a integrar la lectura como una actividad cotidiana en la vida de los niños. Estudios resaltan que el entorno lector en el hogar, compuesto por lecturas antes de ir a dormir, conversaciones sobre libros y visitas a bibliotecas, fomenta una relación positiva con la lectura. Este hábito prepara a los niños para enfrentar desafíos académicos, ya que la comprensión lectora es esencial para todas las asignaturas”.

“Sin embargo, esta ventaja no es igual para todos. Los niños provenientes de familias con menos recursos o con padres que no pueden acompañarlos, ya sea por falta de tiempo o confianza en sus habilidades lectoras, enfrentan desventajas significativas. Estas diferencias iniciales se acentúan con el tiempo, creando una brecha que se vuelve más evidente en la secundaria. Los libros de texto y las expectativas académicas suelen estar diseñados para niños con un vocabulario más amplio, que dificulta el progreso de quienes no cuentan con un entorno familiar lector. Leer, estimula el lenguaje la creatividad y la imaginación, despierta la curiosidad y fortalece el desarrollo emocional cognitivo clave para el éxito académico como también leer desde edad temprana fomenta la resiliencia y la empatía en los niños”.

“En cuanto a la escritura a mano, promueve una mejor comprensión de los conceptos esencial en el desarrollo cognitivo. Esta actividad implica sintetizar las ideas y organizarlas de manera coherente el entendimiento. En cambio la escritura en dispositivos electrónicos tiende a fomentar la transcripción literal, lo que limita el procesamiento crítico de la información… Escribir requiere un tiempo, una pausa y eso es algo que se está olvidando. Este acto no solo es terapéutico sino también nos conecta con el presente, fomentando la reflexión y la introspección. La escritura manual se convierte así en un refugio frente al estrés y la sobrecarga de estímulos que caracterizan la era digital. Al dedicar tiempo a este proceso, las personas pueden reconectar con sus pensamientos y emociones, algo esencial para mantener un equilibrio mental y emocional. Cada persona tiene un estilo propio de escribir a mano, lo que refleja su personalidad y emociones de una manera que los teclados no pueden imitar”.

“Reflexionar sobre la importancia ineludible que la lectura tiene en nuestra alimentación intelectual, emocional y espiritual y sobre la escritura como herramienta de autoconocimiento y autotransformación ha sido el fin de este artículo para alentar y estimular a estas prácticas que nunca dejan de tener vigencia. En definitiva tomarnos un tiempo para leer y escribir es siempre un buen plan para nuestros niños junto a sus padres y hermanos, un acompañamiento mutuo que es necesario para recreación, aprendizaje, creatividad, imaginación, autoconocimiento y establecer en el tiempo una pausa, el tiempo lento en el aquí y el ahora”.