C. Reffino: Propuestas desde la Escuela Nº 136 “Enrique Varona”

En marzo pasado se estableció en el país la Emergencia Sanitaria y por ende se decretó el aislamiento obligatorio que suspendió la mayoría de las actividades comerciales y de servicios, a lo que se sumó la suspensión de las clases presenciales en la totalidad de los establecimientos escolares.

La comunidad educativa de la Escuela Nº 136 “Enrique Varona” de Colonia Reffino (Departamento Paraná), al igual que el resto de las instituciones, desde que comenzó la cuarentena se tuvo que adaptar a los nuevos paradigmas establecidos desde el gobierno nacional y las actividades se realizan de manera virtual.

En este sentido, la directora de la institución rural, Claudia Inpini (51 años y 25 años en la docencia), en diálogo con El Observador dijo que “tenemos una matrícula de 8 alumnos en primaria y 5 en el Nivel Inicial, donde este año compartimos los primeros días de clases y el 16 de marzo empezó la cuarentena. Tuvimos que adaptarnos a las nuevas modalidades y es por ello que en principio hice una encuesta para saber con qué medios me podía comunicar con las familias, ya que algunas tienen problemas de conectividad. Enviaba las tareas por correo (mail), pero algunos papás no tenían impresoras, otros debían trasladarse para imprimir el material, así que hace unas semanas atrás decidí armar los trabajos y llevárselos yo misma. Además del cargo de directiva me ocupo de los alumnos que concurren a 1er., 2do., 4to., 5to. y 6to. grado, donde con el permiso correspondiente viajo hasta la escuela y dejo allí en bolsitas separadas las fotocopias para que los papás las retiren, también las acerco hasta un domicilio que está sobre la ruta, para que de esta manera todos cuenten con el material. Como hay alumnos que no cuentan con la tecnología adecuada, los llamo directamente para charlar con ellos y me dejan sus cuadernos, los corrijo y luego se los devuelvo. Lo mismo sucede con la maestra María Mauro, quien tiene a cargo los chicos de Jardín de Infantes, que les envía videos y comparten algunos trabajitos. No ponemos fecha de entrega ni días para cumplir con las tareas, porque sabemos que los padres siguen sus labores en el campo, por lo que sus vidas no han cambiado. Sólo que ahora los niños están todo el día con ellos y tienen que organizarse cuando terminan sus trabajos de ayudarlos con las tareas. Además, debemos considerar que hay familias que tienen una sola computadora o teléfono y deben ir turnándose para ocuparla porque tienen hijos adolescentes que están en las mismas condiciones. De igual manera la comunicación es permanente, en este tiempo la tecnología es una ayuda importantísima, sabemos que no se puede comparar con la asistencia a clases o con el compartir el aula con los docentes, pero de esta manera vamos sobrellevando esta situación”.

En cuanto a cómo se harán las evaluaciones pertinentes, Inpini manifestó que “a través de la Plataforma Zoom nos comunicamos con la supervisora para interiorizarnos de las nuevas disposiciones y por el momento no se calificará a los chicos con notas numéricas, sí será de manera formativa con apreciaciones. Se venía trabajando de esta manera, pero ahora se está reforzando un trabajo más conceptual de cada niño y más allá que aún no está bien definido cómo se harán las evaluaciones, estamos implementando este sistema”.

– Tienen un acompañamiento permanente

– Es constante el apoyo que estamos teniendo y por eso destaco la tarea que están realizando las familias, que con esfuerzo y responsabilidad siguen ayudando a sus hijos, al igual que al equipo de docentes y de supervisión que me están acompañando. También hago extensivo el agradecimiento a los vecinos de la comunidad; al grupo de trabajo de la Junta de Gobierno que encabeza Elizabeth Piacenza y al intendente de María Luisa, Luis Schonfeld, quienes ante nuestros requerimientos o pedidos, por ejemplo para arreglar el edificio de la escuela, siempre están presentes para brindarnos su colaboración.