La Escuela Agrotécnica Nº 51 de Maciá podría ver concretado en 2014, una añeja propuesta de ampliación edilicia. Al respecto, el rector del establecimiento, Pablo Buchhamer (reemplaza desde hace 3 meses a Juan Carlos Ramos, quien solicitó una licencia) explicó a El Observador que “hay un proyecto para la construcción de 6 aulas, más la finalización del internado femenino y la extensión hacia el predio de la red de gas natural. Hemos hablado con funcionarios provinciales, quienes me anticiparon que en 2014, este proyecto se pondría en marcha. Desde que asumí, fue un tema en el que hice fuerte hincapié, por la necesidad existente de tener más espacios, hablé con uno de los jefes de Arquitectura de la provincia y con el senador Luis Schaaf, quien visitó la escuela”. En ese momento, se le pidió al legislador que realizara las gestiones correspondientes para que se lleve a cabo la mensura del predio y así poder hacer la escritura. La institución funciona de esa manera desde hace 26 años, lo que limita la posibilidad de efectuar algunos proyectos.

– ¿Qué le gustaría concretar bajo su dirección en la institución?

– Tomé el cargo a partir del 10 de abril, por una suplencia del profesor Juan Carlos Ramos y los desafíos y proyectos son muchos. Aclaro que esta es una escuela que viene trabajando muy bien, con un compromiso al 100% de los docentes y de los directivos que han estado a lo largo de estos 26 años. Me encontré con una entidad funcionando a pleno en las distintas áreas, por lo que cerramos un semestre muy positivo. Si bien llevo unos pocos meses como rector, como docente hace muchos años que estoy en el establecimiento, por lo que lo conozco. Más que una escuela, esta es una familia; convivimos durante casi todo el día con el chico y los que están en el internado, viven más horas aún, desde el domingo hasta el viernes por la tarde…

– ¿Hay mayor demanda de los adolescentes por las escuelas agrotécnicas?

– Están en crecimiento, porque los padres entienden que este título técnico-profesional lo pone al joven de cara al mundo laboral. Hoy el alumno que egresa de una escuela agrotécnica, como también ocurre en las técnicas, sale con un oficio y en cualquier sector de la actividad rural se puede desempeñar. Además, se están dando respuestas por ejemplo con los planes de mejoras, en nuestro caso tenemos aprobado el cerramiento de un galpón, que es un proyecto que se presentó en 2012 y un criadero de porcinos, lo que permite mejorar la calidad del trabajo.