Fundación Huck premia al “Mejor Promedio” y a “Unión de Padres”: Hoy, Instituto D-198 “San José” de Crespo

Estuvieron esta semana en el programa “Fernando Huck Reportajes” por Canal 6 ERTV, directivos, docentes y varios estudiantes del Instituto D-198 “San José”, una de las escuelas secundarias de Crespo invitadas por la “FUNDACIÓN FERNANDO HUCK HIJOS Y NIETOS” (e/f), para participar de este ciclo de entrevistas, que busca visibilizar los trabajos y esfuerzos hechos durante 2025 por las Escuelas de Crespo, las Cooperadoras que aportan tiempo y dinero y a los alumnos.

La “Fundación Huck” otorga un estímulo económico de 100 dólares (con un voucher), una Agenda 2026 y una birome con las inscripciones del nombre del mejor promedio del último año de cada escuela y otros 100 dólares a las cooperadoras o comisiones de padres o centros de estudiantes, con el objetivo de reconocer el esfuerzo académico, acompañar a las instituciones educativas locales y estimular el estudio. Esta escuela hará su “Colación Escolar” el próximo 11 de diciembre, ocasión en que el Cont. Huck canjeará el voucher de 100 dólares por efectivo a la estudiante Penélope Bernat y le entregará la Agenda 2026 y la birome con su nombre, por haber tenido el mejor promedio 2025. Además entregará otros 100 dólares a la “Unión de Padres” de dicho Instituto, cooperadora que también trabaja para la Escuela Primaria Nº 70. 

En la entrevista estuvieron la rectora Alejandra Schell, el docente Gustavo Kappes, las representantes de la Comisión de Padres, Alexia Rolandelli y Jésica Hardock, además de un grupo de estudiantes de 5º y 6º Año.

Schell dijo que “la escuela transita el cierre del presente ciclo lectivo, con finalización de clases para quienes aprobaron la totalidad de los espacios curriculares y una etapa de intensificación para estudiantes con contenidos pendientes. Actualmente el Instituto cuenta con 155 alumnos, entre ellos un estudiante de intercambio proveniente de Italia y mantiene una elevada demanda de vacantes en todos los cursos. Una de nuestras principales dificultades, es el poco espacio físico que tenemos para que la matrícula sea mayor. Tenemos solo 6 aulas y un límite de 30 estudiantes por división. Por eso, año a año debemos reorganizarnos para responder a la demanda…”.

Respecto de la modalidad, Gustavo Kappes destacó que “la orientación en Comunicación no se limita al estudio de medios, sino que busca fortalecer las competencias comunicativas indispensables para la vida académica y profesional. Los estudiantes abordan teoría de la comunicación, prácticas expresivas, medios tradicionales y digitales, opinión pública y nuevas tecnologías”. En ese marco, subrayó la importancia de “la oratoria, la expresión en público y el uso adecuado de la comunicación en diversos contextos…”.

Desde la “Unión de Padres”, Rolandelli y Hardock explicaron que la comisión acompaña tanto a la primaria como a la secundaria y que se trabaja de manera permanente en mantenimiento, obras y actividades para recaudar fondos. Indicaron que “el objetivo principal es conseguir un espacio de al menos 500 metros cuadrados para construir nuevas aulas y reorganizar niveles. Entre los proyectos en curso tenemos la mejora del piso de planta baja, la instalación de eólicos para ventilar el patio cubierto, la necesidad de computadoras para la orientación en Comunicación y el avance del proyecto de instalación de un ascensor, ya con seña realizada, dado que la institución será inclusiva a partir del próximo año. La Comisión trabaja activamente todo el año, con amplia participación de las familias y colaboración de empresas locales” acotaron. 

Durante el programa se escucharon las opiniones de todos los estudiantes, quienes valoraron la formación en oratoria y comunicación como herramientas centrales para sus proyectos. También se refirieron a su futuro educativo y a las carreras que están analizando estudiar en 2026.

Anabella Piedrabuena y Ana Julia Weinbauer, presidente y vicepresidente del “Centro de Estudiantes”, destacaron el rol del mismo en la organización de actividades: “Pudimos hacer muchas cosas que ayudaron a los alumnos y a la institución, que es nuestra mayor preocupación…”.