Cada vez más escuelas dejan utilizar el celular en clase para estudiar

Con la ayuda de los celulares, los maestros monitorean encuestas en tiempo real que les permiten saber cuán capacitados están sus alumnos frente a determinados temas y es usado también para evacuar dudas. En algunas instituciones, se crean contenidos multimediales que incluyen en un campus virtual donde, además, los alumnos pueden enviar sus dudas. Todas las aplicaciones están a cargo de un centro de recursos integrado por docentes, técnicos y pedagogos y se aplican en casi todas las materias.

 

En Matemática lo usan para sacar fotos y vincularlas con contenidos de área y perímetro; en Ciencias Naturales sirven para toman fotos o grabar videos e incluirlos en un trabajo. Es por ello que el celular da paso a una nueva forma de trabajo y permite anexar contenidos multimediales, según informa el diario Clarín.

 

Cabe destacar que las pruebas piloto que se están haciendo en todo el país confirman que el celular despierta interés y provoca un trabajo más activo en el aula. En Misiones se utilizaron teléfonos inteligentes en siete escuelas rurales y periurbanas. El proyecto –que planea extenderse a un total de 20 escuelas del país– fue impulsado por la Universidad de Stanford con el apoyo tecnológico de Telecom.