La Dirección de Educación Secundaria, junto a la Dirección de Información, Evaluación y Planeamiento del Consejo General de Educación (CGE) desarrollaron un proyecto piloto de dispositivo híbrido. El objetivo es abordar las problemáticas actuales de los estudiantes entrerrianos y atender las trayectorias discontinuas -que se expresan en inasistencia, repitencia y abandono- a partir de estrategias… Seguir leyendo Proyecto de modelos educativos híbridos para el fortalecimiento de trayectorias escolares