La provincia avanza en proyectos para la construcción de dos nuevos edificios escolares

En el marco del Plan de Infraestructura Educativa, el gobierno entrerriano, a través de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP), gestiona la construcción de dos nuevos edificios para las escuelas Nº 3 Mariano Moreno, de Puiggari, y secundaria Nº 15 San Antonio, de Chajarí. Con la aprobación técnica por parte de la Dirección General de Infraestructura… Seguir leyendo La provincia avanza en proyectos para la construcción de dos nuevos edificios escolares

“Taller de Vida en la Naturaleza”: Alternativas para el Departamento Diamante

Desde hace unos años se viene implementando en el Departamento Diamante el “Taller de Vida en la Naturaleza”, dependiente de la Dirección de Educación Física del Consejo General de Educación, a través del programa “Entre Ríos Acampa”. La propuesta es propiciada por el equipo de trabajo de la Dirección Departamental de Escuelas con sede en… Seguir leyendo “Taller de Vida en la Naturaleza”: Alternativas para el Departamento Diamante

Evalúan las ofertas para la reparación de dos escuelas entrerrianas

En el marco del plan de obras por emergencia Covid-19, el gobierno de la provincia avanza en la adjudicación de trabajos para la secundaria Juana Azurduy de La Verbena, departamento Feliciano; y la escuela Juan L. Ortiz de la localidad Puerto Ruiz, departamento Gualeguay. La inversión prevista supera los 6,4 millones de pesos y es… Seguir leyendo Evalúan las ofertas para la reparación de dos escuelas entrerrianas

Crearán un observatorio para analizar las condiciones de regreso a la presencialidad en las escuelas

En el marco del trabajo que las autoridades del Consejo General de Educación llevan adelante con representantes de los gremios docentes, se acordó constituir un observatorio para analizar el regreso a la presencialidad en las escuelas. El Consejo General de Educación (CGE) y la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) mantuvieron en la… Seguir leyendo Crearán un observatorio para analizar las condiciones de regreso a la presencialidad en las escuelas