Organizados desde la Dirección de Educación Primaria del CGE, docentes de 150 escuelas primarias de Entre Ríos, participan de talleres sobre la implementación de la enseñanza del idioma inglés en las escuelas jornada completa, completa anexo albergue, escuelas NINA y jornada extendida, con el fin de acortar la brecha que existe entre los estudiantes que pueden acceder a un idioma extranjero de forma particular y los que no.

Esta acción beneficia a más de 6.000 alumnos de sectores vulnerables de la sociedad entrerriana, consignó Apf.

El objetivo principal de la inclusión del idioma en la escuela primaria es ampliar las posibilidades de preparación en los estudiantes que de otra forma, no podrían acceder al estudio de una lengua extranjera, formar futuros ciudadanos y ciudadanas responsables de sus prácticas.

Para ello se trabaja fuertemente en la capacitación docente continua, con encuentros presenciales para los docentes y con una plataforma virtual en la que se desarrollan diferentes capacitaciones, de acuerdo a la formación del docente a capacitar, con el fin de que todos obtengan una preparación específica a sus necesidades, atendiendo a la diversidad.

Estas capacitaciones abarcan desde la profundización del idioma inglés, la formación en didáctica específica de la enseñanza de una lengua extranjera, hasta el debate de las prácticas educativas nacionales y provinciales y su implementación en el área.