Hace unos días atrás, alumnos de la Escuela Secundaria de Hernández pintaron un mural en el parador de ómnibus, en el marco del concurso llevado adelante por la Secretaría de Juventud de Entre Ríos, donde se busca que los chicos conozcan nuestra historia a través del arte. Los coordinadores invitan a ingresar al álbum de la institución en el Facebook y darle “Me Gusta” a la fotografía que allí aparece. “Gracias a la profesora Natacha Graizzaro, a los chicos de 1ero. y 2do. A, a los directivos de la escuela, al presidente municipal Héctor Hernán Facciano y a todos los que colaboraron para ser parte de esta iniciativa. Independientemente si se gana o no el concurso, lo importante es que la historia siga viva, que no quede siendo eso, parte de la historia” remarcaron.

Fundamentación del diseño: Los lápices representan a aquellos que se vieron involucrados y escribieron una parte muy importante en nuestra historia. El lápiz caído es el que escribe el momento preciso de aquello que no debemos olvidar, por eso cae sobre el auto que simboliza la persecución y la desaparición de las personas una de las cosas que más impacto a los estudiantes, de ahí sale la decisión de pintar el auto rojo teniendo en cuenta la simbología de este color. En el cielo estrellado de la noche aparece un antifaz con la mirada de todas las personas ausentes y a la espera que regresen. Tiene un doble significado (los que no están y los que están esperando el regreso de sus seres queridos); esa tela es el pañuelo de las madres y abuelas de plaza de mayo que se funde a su vez como parte de la bandera argentina, que se forma con el fondo que posee el auto.