Aldea San Antonio: Taller de Educación Física

Hace 9 años que se implementó el Taller de Educación Física destinado para establecimientos escolares rurales, que se lleva adelante desde el municipio de Aldea San Antonio (Departamento Gualeguaychú), a través del Área de Deportes.

En este sentido, la propuesta apunta a generar los estímulos de la educación física en toda la población de niños y niñas de escuelas rurales que habitan dentro del ejido municipal.

El proyecto surgió por diferentes inquietudes de docentes de instituciones educativas que no contaban con un profesor/a asignado para la disciplina y hoy son 5 las entidades que participan de este programa, donde concurren alrededor de 40 estudiantes de diferentes niveles.

Entre ellas están las escuelas Nº 37 “Supremo Entrerriano”, Nº 54 “Alcides D’ Orbigny”, Nº 62 “Pasos de los Andes”, Nº 65 “José María Paz” y Nº 74 “San Lorenzo”.

Sobre la actividad los miembros del grupo de trabajo mencionaron que “mediante el proyecto se busca mejorar las diferentes capacidades de los niños y niñas, además de brindarles mayores oportunidades para que puedan desarrollar sus capacidades de movimiento. Se trabajan distintos contenidos como: alimentación saludable, beneficios de la actividad física, vida en la naturaleza, coordinación y precisión”.

Cabe destacar que a pesar de la suspensión de las clases presenciales en las comunidades educativas, el programa tuvo continuidad con el envío de actividades con fotos, videos o audios a través de whatsapp. “Es muy importante poder llegar a los chicos ya que en su mayoría y por las distancias en las que se encuentran hasta el pueblo más cercano, la escuela es el único lugar donde tienen la oportunidad de practicar algún deporte y de hacer actividad física. Es de vital importancia tratar que los estudiantes y más aun a tempranas edades, puedan desarrollar hábitos y costumbres de moverse para que luego lo sigan manteniendo en su adolescencia y adultez, para así evitar el sedentarismo y otros perjuicios que ello trae”, referenciaron.